หัวเรื่อง:ผลของการใช้โปรแกรมพัฒนาความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการชี้นำตนเองต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนด้อยสัมฤทธิ์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนรัชดาวิทยา (นครปฐม)
ผู้เขียน:ภาวนา ชาวโคกหม้อ
ประธานกรรมการ:นางนภาพร ปรีชามารถ, ผู้ช่วยศาสตราจารย์
กรรมการร่วม:ดร.รุ่งแสง อรุณไพโรจน์, รองศาสตราจารย์
สื่อสิ่งพิมพ์:pdf